【西班牙Miniland】小手大腦綜合訓練組(含手提箱)

又一款適合學齡前孩子的操作教具介紹給大家，小小孩喜歡扮家家之外，也喜歡操作生活中的工具，像是：螺絲起子、皮尺、槌子等，最好的情況當然是讓孩子接觸真實的物品，但基於安全及適當性的考量，就發展出了類似今天我們要介紹的這一類操作形教具(玩具)的出現。

操作的主體是”螺絲組”，螺絲和螺帽分開，在教具的設計上，有基本的形狀，正方形、圓形、三角形；以及顏色：紅色、黃色、綠色、藍色等組合，另外，在不同形狀之間，還有大小的差別，正方形的最大、圓形次之，三角形最小，這樣讓孩子在進行組合時，具有自我修正的功能，只要形狀沒有對應到，自然就無法組合，久而久之，孩子在操作的過程中，同時也會增進對形狀的認知。

除此之外，教具(玩具)還有搭配操作的題目卡，讓孩子搭配題目卡進行組合，題目卡也有不同程度的設計，從基本的形狀、顏色與數量的對應，再到同樣形狀；不同顏色，或是不同形狀，相同顏色的練習。

我們還可以帶孩子這樣玩：
一、基礎的分類：可以請孩子把所有的零件都取出，進行分類的活動，看看孩子對於這些零組件分類的邏輯是什麼？有些孩子擅長用顏色區分；有的則喜歡用形狀區分，這一組教具中，可以觀察看看是否有孩子，會用大小的條件來分類唷！

二、精細動作手眼協調：孩子在組合螺絲和螺帽的過程中，需要良好的精細動作與協調性，螺帽需要平衡的套入螺絲中，才能順著痕跡將螺帽鎖入，只要有一邊過高或過低，就會在過程中卡住，這也是讓孩子進行精細動作練習的好機會。

三、對應練習：第一種對應是在操作過程中，孩子會發現不同形狀的螺絲螺帽因為尺寸的關係，需要互相搭配才能順利組合。另一種對應是配合題目卡進行組合的練習。

四、親子互動與競賽：除了上述的遊戲與活動，也可以和孩子來一點競爭性的互動方式，把所有的零組件分成兩組(也可以按照參與的人數分組)，比賽誰能最短時間把所有的螺絲螺帽組合完畢。

透過這個教具(玩具)的啟發，您也可以在生活中收集一些相關的用品，例如：寶特瓶、飲料罐、各種瓶瓶罐罐，讓孩子練習旋轉瓶蓋。也可以有同樣的練習效果唷！